A Tótkomlósi Szlovák Önkormányzat elégedetten nyugtázhatta nemrégen, hogy az ország valamennyi - s nem csak szlovák - nemzetiségi önkormányzata közül „holtversenyben" a második legmagasabb összegű (feladatalapú) állami támogatást nyerte el. Az önkormányzat elnökével, Laukó Zsuzsannával erről is beszélgettünk.
Laukó Zsuzsanna e civil tisztségén túl (vagy fordítva) a tótkomlósi Szlovák Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Óvoda igazgatója is. Meghosszabbított megbízatást akkor nyerte el, amikor a kinevezett igazgató elhunyt. A posztra kiírt pályázat benyújtási határideje hamarosan lejár, s ő maga is pályázóként várja a döntést. Az elnök asszony (elnökhelyetteskedés után) már a második ciklusban tölti be e funkciót, a szlovákok országos önkormányzata kulturális bizottságának ugyancsak elnöke. Az iskolában 2000-től igazgatóhelyettesként tevékenykedett, hamarosan lejáró igazgatói megbízatását jó egy éve nyerte el.
- Ötszázötvenezer forint körüli olyan támogatást igényelhettünk az államtól - különböző paraméterek alapján -, melyet meghatározott összegben valamennyi nemzetiségi kisebbségi önkormányzatnak biztosítanak - mondta Laukó Zsuzsanna. - Ám létezik feladatalapú állami támogatás is, mellyel az alapfeladatokon túli tevékenység megvalósítását segítik. Erre kaptuk a szóban forgó 441 ezer forintot, mely az aktivitást és a végrehatás színvonalát is figyelembe veszi. Valamennyivel többet kaptak tőlünk a szarvasi szlovákok, s a csabaszabadiak ugyanannyit érdemeltek, mint mi. Két alapítvány is áll önkormányzatunk mögött: a szlovák önkormányzatunk által alapított Komlósi Szlovákokért Alapítvány, illetve az iskolai, a Szlovák Nemzetiségi Műveltségért nevet viselő alapítvány. Ez utóbbi tette lehetővé például, hogy a 60. évfordulónk alakalmából idén megjelenhessen „A komlósi szlovák iskola jubileumi évkönyve".
- Érdekes adatot hallani: az eddig jelentkezett tíz elsős gyerek mellé még fel tudnának venni gyerekeket ebbe a szépen felújított, s jó hírnévnek örvendő iskolába.
- Így igaz, várjuk is a további jelentkezéseket. Tudni kell, hogy a szlovák nyelv tanítása során elért eredményeink mellett tanulóink legutóbb az országos kompetenciamérés során magyarból a megye legjobbjai lettek, de például matematikából hasonlóan jól szerepeltek. Az természetes, hogy a szlovák nyelvet itt már az óvodában is oktatjuk, az iskolában pedig minden tanítási napon tartunk ilyen órákat, de mint látható, az sem hátrány, hogy a heti magyar órák száma az általánosan tapasztalhatónál eggyel kevesebb. S az sem érdektelen, hogy negyedik osztálytól angol és német nyelvet is tanulhatnak nálunk a gyerekek.